一、 活動重點及目的：

透過影片的觀察和省思應是1990年代末葉至2010年代前期出生的Z世代（又稱網路世代）較感興趣與熟悉的學習方法(蔡蕙如，2022)。換言之，以影像展演來推動生命教育可以是效果不錯的教學策略。邀請學養深厚的的學者專家進行映後解析及座談，藉此融塑校園珍攝、善待生命的文化與氛圍。

二、 活動特色及執行情形：

本次生命教育影展邀請誰殺了比利比莉的林煜為導演，導演攜手家人演出，深入探討家庭關係與性別認同，以一種碎片化的影像來描述當代社會撕裂的家庭以及人際關係，故事描述自身處境與生活周遭發生的種種現象，正如電影中主角比利面對家人之間的不理解，社會群體之間不被認同，透過電影讓我們更理解他人，認識自己。活動滿意度達4.7。

三、 活動花絮：

頒發感謝狀

林煜為導演與同學座談

林煜為導演與同學座談

活動實況