114學年度第2學期通識自主學習課程申請說明
緣由及目標
108課綱強調三大核心精神為「自發、互動、共好」，希望引導學生從這三大精神中學習到如何「自主行動」、「溝通互動」
及「社會參與」等核心素養，並從中探索自我、發展自身興趣及培養實用能力。自主學習看重的是學生掌握學習的主動權，
自主提出學習計畫，及同儕間互相合作、培養團隊精神的過程，是112-116年教育部高等教育深耕計畫之推動主軸，亦是本
校本期深耕計畫執行重點。
修課對象
本校大學部學生
課程申請時間
114年6月23（星期一）至114年9月12日（星期五）
如何申請
1.通識自主學習課程係指學生基於自主學習動機，由團隊至少三人自主規劃至少18小時之通識課程。
2.通識自主學習課程學習時程以一學期為原則，於通識教育中心公告之受理期限內填具申請書，提出開課暨補助申請。
（提前一學期提出課程申請）
3.由學生邀請本校至多二位專任教師，且至少一位為通識教育中心專任教師或合聘師資擔任指導教師。
114-2通識自主學習課程申請時程
114-2通識自主學習課程申請表單
1.高醫通識自主學習課程申請書(學生)
2.高醫通識自主學習課程經費預算表
請於114年9月12日(星期五)前將申請書及預算表繳交至濟世大樓9樓CS926辦公室。
（親送紙本並將word檔寄至r121103@kmu.edu.tw，表單下載請點我。）
期末學習成果呈現方式
請於期末繳交2項成果：小組影片（至少3分鐘）、個人學習歷程（含反思心得）。
※本校有將課程內容進行數位化典藏、公開發表、公開播送、改作、重製、透過網路公開傳輸等權利。
成績評定
由指導教師依學生自主學習歷程及期末成果評定成績，成績考評採「通過」或「不通過」方式。
校內法規
高醫通識自主學習課程實施要點
承辦人
通識教育中心 張小姐
分機2259轉877
如有任何問題，歡迎來信詢問。謝謝！